Cooperativa Ippogrifo Psicologo Monza e Brianza

Centro di terapia dell’età evolutiva

Psicologo-infantile-Monza

PSICOLOGO INFANTILE, DISTURBI APPRENDIMENTO, LOGOPEDIA, DISLESSIA BAMBINI, TERAPIA PSICOMOTORIA E PSICOMOTRICITÀ BAMBINI

La Cooperativa Ippogrifo di Muggiò nasce nell’hinterland di Monza dalla volontà di alcuni professionisti tra cui psicologi infantili, psicoterapeuti, pedagogisti e logopedisti, di occuparsi in maniera sistematica delle situazioni di disagio psicologico dell’individuo, della coppia, delle famiglie e della scuola, grazie alla propria importante esperienza professionale maturata sul campo.
Se stai cercando uno psicologo a Monza puoi affidarti con tranquillità alla nostra cooperativa.

La Cooperativa Ippogrifo fornisce infatti servizi di consulenza, diagnosi, cura e riabilitazione con riferimento alle problematiche connesse all’età evolutiva o adulta e si rivolge a chiunque cerchi uno psicologo a Monza e Brianza per necessità proprie o per far assistere il proprio figlio da uno psicologo infantile per disturbi di apprendimento, dislessia o è alla ricerca di un centro che si occupi di psicomotricità per bambini.

 

Ippogrifo Cooperativa Sociale Onlus
Sede operativa Muggiò (Monza e Brianza)
Via Primo Maggio 34/E
Telefono: 340.1586830
Mail: ippogrifo.muggio@gmail.com

Pricipali servizi della nostra cooperativa

Psicologo infantile, Psicologo Monza e Brianza
Percorsi terapeutici per dislessia bambini e disturbi apprendimento
Logopedista Monza e Brianza
Psicomotricità bambini e terapia psicomotoria

NUOVI SERVIZI della nostra cooperativa

Nutrizionista Monza e Brianza: Da oggi puoi parlare con la nostra nutrizionista per il tuo piano nutrizionale personalizzato

“Mi chiamo Giulia Beatrice Montalbano e sono una Biologa Nutrizionista.
Dal novembre del 2019 collaboro con la “Cooperativa Ippogrifo” fornendo un servizio di consulenza nutrizionale personalizzata alla esigenza del singolo.
Credo fermamente nella formazione continua dello specialista, nell’aggiornamento professionale con l’obiettivo di fornire all’utenza prestazioni di alta qualità.
Dopo aver conseguito la Laurea Magistrale in “Scienze della Nutrizione Umana” ho partecipato a diversi corsi di aggiornamento nell’ambito della nutrizione del paziente diabetico, della donna in gravidanza ed allattamento, delle allergie ed intollerante alimentari e dei DCA (Disturbi del Comportamento Alimentare) quali Binge Eating Desorder, Anoressia Nervosa e Bulimia.
Il mio obiettivo è quello di aiutare ogni paziente a diventare consapevole delle proprie scelte alimentari e nutrizionali, arrivando a considerare il cibo amico ed alleato della propria salute.”

Nutrizionista Monza Brianza

Formazione – Corsi Feuerstein Monza

corsi-feuerstein-monza

La Cooperativa Ippogrifo rappresenta un punto di riferimento per la formazione di coloro che ambiscono alla professione ed organizza corsi Feuerstein per Monza e Brianza.
Tutti i dettagli alla pagina corsi.


Il lavoro del Centro è organizzato in equipe.
I percorsi di valutazione e di intervento (anche per adulti) sono personalizzati in base al problema presentato.

La prima consulenza

A due passi da Monza, nei pressi del centro di Muggiò, la Cooperativa Ippogrifo offre un importante supporto sia ai bambini che agli adulti garantendo un primo colloquio con uno psicologo specializzato.
La consulenza può risolversi in 1-2 incontri oppure rappresentare l’inizio di un percorso valutativo per una terapia psicomotoria, la risoluzione dei disturbi di apprendimento, dislessia o per il supporto psicologico continuativo.

La valutazione nell’età evolutiva (0-17 anni)

DISTURBI APPRENDIMENTO, LOGOPEDIA, CURA PER DISLESSIA, PSICOMOTRICITÀ

La valutazione richiede alcune sedute con i genitori e con il minore e prevede da parte dello psicologo la raccolta di dati da diverse fonti e la valutazione di diversi aspetti del funzionamento del bambino: cognitivi, neuropsicologici, comportamentali, emotivi e relazionali.
La valutazione viene effettuata in equipe multidisciplinare integrata.
Obiettivo della valutazione è fornire allo psicologo una chiave di lettura della difficoltà e fornire alla famigia indicazioni per gli interventi.

Il Servizio offerto dagli psicologi specializzati della nostra cooperativa operante nella zona di Monza e Brianza è dedicato sia a bambini affetti da dislessia, disturbi di apprendimento, che necessitano di un logopedista o di terapia psicomotoria sia a bambini con disturbi comportamentali, relazionali o psicologici.
Tra le difficoltà più comuni in questa fascia d’età si riscontrano ritardi o disturbi nell’acquisizione del linguaggio, comportamenti di aggressività verso i pari e gli adulti, scarso rispetto delle regole, ritiro e chiusura, difficoltà di separazione dalle figure genitoriali.
A volte questi problemi sono transitori, altre volte costituiscono l’esordio di successivi disturbi psicopatologici è per questo molto importante il supporto dello psicologo.
L’obiettivo della consultazione con lo psicoterapeuta è comprendere e gestire le difficoltà attuali ma soprattutto prevenire quelle future.
La valutazione del bambino richiede da due a cinque sedute e, a seconda dell’età del bambino e del problema presentato, prevede da parte dello psicologo la valutazione delle competenze cognitive, linguistiche, grafiche e l’osservazione del gioco.
Se il bambino è piccolo o manifesta difficoltà alla separazione dal genitore l’osservazione viene effettuata insieme al genitore.
Il percorso di intervento consiste in alcuni incontri con lo psicologo o psicoterapeuta che coinvolgono sia il bambino che un adulto di riferimento (solitamente uno dei genitori) e sono mirati al potenziamento di alcune competenze (attentive, linguistiche, grafiche). Questo tipo di intervento prevede una stretta collaborazione tra lo psicologo, il logopedista o lo psicoterapeuta e il genitore.
Tra il 10% e il 20% dei bambini di età compresa tra i 6 e i 12 anni manifestano difficoltà che possono riguardare disturbi dell’apprendimento scolastico, il comportamento o gli aspetti emotivi – relazionali.
L’obiettivo della consultazione è fornire ai genitori una chiave di lettura delle difficoltà del figlio ed impostare un percorso finalizzato al miglioramento della situazione.
La valutazione prevede 2-3 colloqui esplorativi tra psicologo o psicoterapeuta e i genitori in cui vengono raccolte le informazioni relative alla storia di sviluppo del bambino e alla sua esperienza scolastica. Seguono alcuni incontri di valutazione con il bambino in cui vengono approfonditi gli aspetti cognitivi, neuropsicologici, emotivi, comportamentali e relazionali. I risultati della valutazione vengono condivisi con i genitori in un colloquio finale durante il quale si descrive il quadro complessivo del bambino e si propone un piano d’intervento funzionale personalizzato
I percorsi abilitativi hanno lo scopo di potenziare specifiche competenze del bambino per fargli acquisire un maggiore benessere e qualità di vita.

La valutazione nell’età adulta

La valutazione richiede due tre colloqui per capire la natura della difficoltà riscontrata e fornire indicazioni per affrontarla.