Depressione bambini e adolescenti
Depressione infantile
La Depressione Infantile è un disturbo dell’umore che può essere di lieve o grave entità a seconda della compresenza, persistenza e intensità di alcuni sintomi e risultando un quadro molto sfaccettato che tendenzialmente può presentare:
- Oscillazione del tono dell’umore, pensieri tristi, isolamento e chiusura, difficoltà di socializzazione, perdita di interesse per attività quotidiane e diminuzione dell’autostima, ansia da separazione.
- Rallentamento psico-motorio, perdita di energie, affaticabilità, insonnia
- Difficoltà di concentrazione e cali nelle prestazioni scolastiche.
Inoltre nell’ambito dell’età evolutiva spesso aspetti di carattere depressivo sono celati da atteggiamenti a volte opposti: iperattivi. E’ spesso facile vedere il bambino che non sta fermo, che non rispetta le regole che non riesce a concentrarsi e tende a d avere la testa tra le nuvole.
Il bambino depresso non riesce a modificare il suo assetto emotivo, non è in grado di gestire le emozioni e si sente in balia di esse, impotente ed impaurito. Il piccolo va innanzitutto aiutato ad entrare in contatto con i propri vissuti di rabbia, impotenza, tristezza che l’aspetto depressivo racchiude in se attraverso un percorso di psicoterapia.
Percorso diagnostico e terapeutico
La Valutazione del minore si articola in una serie di colloqui, il primo con i genitori e poi con il minore con l’eventuale somministrazione di prove specifiche al fine di poter avere un quadro più completo ed accurato della situazione.
L’intervento prevede la pianificazione di un Piano Terapeutico adeguato per il minore che comprenda il coinvolgimento attivo da parte dei genitori.
La Cooperativa Ippogrifo dispone di Psicologi Infantili e Psicoterapeuti dell’Età Evolutiva qualificati ad offrire supporto professionale ai minori con difficoltà emotive relative ad uno stato di depressione e alle loro famiglie.
La terapia ha lo scopo di ridar voce alle emozioni e sentimenti, consentire al paziente di riappropriarsene, perché sentite meno pericolose, e di poterle verbalizzarle attraverso un processo di elaborazione ed integrazione
